各中心学校，县属各学校、县青少年校外活动中心：
为进一步加强全县教育系统全民科学素质工作，根据《大姚县人民政府办公室关于印发大姚县全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）的通知》（大政办发[2017]49号文件）和大姚县教育局《关于印发实施〈大姚县全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）〉中2项重点任务的具体实施方案的通知》（大教通[2017]79号文件）要求，努力实现2020年大姚县全民科学素质发展目标，结合我县教育系统实际，现就做好教育系统2018年全民科学素质工作有关事项通知如下，请认真抓好落实。
一、加强组织领导
为确保我县教育系统全民科学素质工作的顺利开展，经县教育局研究，决定成立大姚县教育系统“全民科学素质”工作领导小组，具体成员名单如下：
组 长：杨新明 县教育局局长
副组长：郭丽蓉 县教育局副局长
成 员：县教育局各股室长、县属学校校（园）长、县青少年校外活动中心主任、中小学校校长。
领导小组工作职责：负责全县教育系统“全民科学素质”工作的组织领导、统筹协调、督促落实，安排布置教育系统“全民科学素质”的整体工作，研究教育系统“全民科学素质”工作中的大问题。
领导小组下设办公室在教育局教育股，办公室主任由陈光胤担任，具体负责教育系统“全民科学素质”活动的日常工作，落实县人民政府安排的有关教育系统全民科学素质的相关工作。
二、工作任务及措施
（一）认真组织实施青少年科学素质行动
任务：
1.宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，普及科学知识和科学方法，激发青少年科学兴趣，培养青少年科学思想和科学精神。
2.完善基础教育阶段的科学教育，培育中小学生的创新意识和学习实践能力，促进中小学科技教育水平逐年提高。
3.发挥现代信息技术在科技教育和科普活动方面的作用，促进学校科技教育和校外科普活动有效衔接。
4.巩固农村义务教育普及成果，提高农村中小学科技教育质量，为农村青少年特别是留守儿童接受科技教育和参与科普活动提供更多机会。
措施
1.推进义务教育阶段的科技教育。一是完善中小学科学课程体系，更新科技教育内容，将小学的科学课纳入课程计划列入课表（1、2年级每周至少一节，3-6年级每周2节），强化中学科学基础课程建设，将科技教育渗透到数学、物理、化学、计算机、自然等学科教学的全过程。二是加强对探究性学习的指导，加大科技教育在中小学课程教育和教师绩效考核中的比重。三是认真组织中小学生积极参加青少年科技创新大赛和“中国流动科技馆”云南·楚雄巡展大姚站的参观学习活动。
2.推进高中阶段的科技教育。引导学生开展科学创新与技术实践的跨学科探究活动，积极开展研究性学习与科学实践、社区服务与社会实践活动。深入实施“中学生英才计划”。构建基础教育与高等教育的活动衔接和有效合作模式，积极探索科技创新和应用人才的培养方式。强化县职教中心科技教育主渠道作用，培养实用型中等职业教育人才。
3.开展校内外结合的科技教育活动。推动建立校内与校外、正规与非正规相结合的科技教育体系。通过举办校园安全周、科技活动周等形式，广泛开展节约资源、保护环境、防灾应急、身心健康、珍爱生命、远离毒品、食品药品安全知识的宣传教育（每学期至少开展1次）。开展“大手拉小手”科普讲座，利用核桃博物馆、流动科技馆巡展开展科技探究等活动。积极创建科普示范学校，健全完善县青少年校外活动中心建设，努力为全县广大青少年学习科技知识、开展科技实践活动提供便利。积极推进农村、贫困地区青少年科技教育活动。
4.推进科技教育信息化建设。以信息技术教育课程为载体，加快信息技术与科技教育、科普活动融合发展，促进优质科技教育信息资源共建共享。开发一批优质在线开放课程，发挥微博、微信等网络阵地的作用。加强信息素养教育，开展“清朗网络”行动，帮助青少年正确合理使用互联网。面向农村学生特别是农村留守儿童开展科技辅导、心理疏导、安全健康等各类支援服务，帮助他们提高科学素质。
5.积极营造青少年科技教育良好环境。拓展青少年参加科技创新活动的渠道，加大青少年科技后备人才培养活动的指导和扶持力度。研究出台关于推进大姚县青少年科技教育工作的有关政策文件，为我县青少年科学教育提供良好的政策支撑。
6.开展安全应急科普知识教育活动。全面推进中小学应急演练，每年组织2次应急演练活动，普及率达100%，不断提高中小学生自救、互救意识和能力。
7.各学校要积极组织开展省州级科普示范学校创建活动，认真完成县教育局和县科协安排的创建工作，每年安排一定经费用于开展科技教育相关活动和科普示范校创建工作，确保各项科技教育活动的顺利开展。
（二）实施科技教育与培训基础工程
任务：
1.加强科学教师培训力度，提高教师科学素质和科技教育水平。
2.完善科技教育课程设置，特别是加强民族语言教材开发，满足不同对象的科学教育和培训需求。
3.加强现代信息技术应用，优化教学方法，推动科技教育与教学实践深度融合。
4.加强科技教育培训基础设施建设，提高科技教育培训基地、场所的利用效率，为科技教育与培训提供有力保障。
措施：
1.加强科技教育师资培训。通过实施“国培计划”，建立培训基地，加强科学教师和科技辅导员科学素质专项培训，提高科学教师的教学能力和水平。到2020年，实现对全县一线科学教师和骨干科技辅导员培训全覆盖。
2.提高科技教育培训的课程质量。结合不同人群特点和需求，开设专业课程，举办不同层次的科普知识讲座（每学期不少于1次）。将环境保护、节约资源、防灾减灾、安全健康和应急避险等科普内容纳入各级各类科技教育培训课程和教学计划。加强在各类教育培训中设立科技教育课程建设，重视民族地区科技课程的编写和开发。
3.改进科技教育教学方法。加大科技教育优秀教学成果推广力度。加强中小学科技教育研究，探索建立青少年科学素质测评体系。加强学生综合实践活动指导，提高学生探究性学习能力和动手操作能力，加大“科普示范学校”创建力度，每年创建科普示范校1-2所。
4.加强科技教育与培训基础设施建设。以县职教中心为龙头，因地制宜建设科学教育培训基础设施。重点加强农村边远贫困地区、民族地区中小学科技教育硬件设施建设。提高现有科技教育培训基地和场所使用效率。推进中小学科技教育网络资源建设，丰富网络教育内容，促进优质教学资源共建共享。推动科研机构、科技企业、职教中心和成人文化技术学校等参与科技教育和培训。
5.健全科教结合推动科技教育的有效模式。推动学校、科研机构的科技专家开发科学知识与科学实践相结合的科学探究教育课程。推动中小学教师到高校、科研机构参与科研实践。加强科学科学道德和学风建设。
三、相关事宜
（一）上报材料：
1.工作计划和总结。县属学校：大姚一中、实验中分高中、初中上报，其他以学校为单位上报。各中心学校以中心学校为单位上报（其计划和总结应涵盖中学、小学、幼儿园）。
2.涉及科技教育（科普知识宣传）的教案。县属学校1-2篇：大姚一中、实验中分高中、初中上报，其他以学校为单位上报。各中心学校通过遴选后以中心学校为单位上报（中学、小学、幼儿园各1个）
3.科普知识讲座1-2次。文字材料、图片资料。
4.活动专栏1期。文字材料、图片资料。
5.根据工作安排，适时上报相关统计表册及材料。
（二）上报材料时限及要求
1.时限：每学期放假前。
2.相关要求：纸质材料、电子文档（可以照片或扫描件上报）。
（三）相关责任
各中心学校、县属各学校要严格按照通知要求认真做好辖区内的全民科学工作，同时，注意收集整理好相关档案，并按时、按要求上报县教育局，确保年终县委县政府对教育局全民科学素质绩效考核不受影响。若因工作开展不扎实、上报材料不规范等原因致使年终考核受到影响的，县教育局将按有关规定追究相关领导责任，在校长考核中酌情扣分。
滇公网安备 53232602000001号
